Ayah Tawil¹

Family Support as a Moderating Variable in the Relationship Between Parental Separation and Academic Achievement Among Elementary School Students

هدفت هذه الدراسة إلى فحص أثر انفصال الوالدين على الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الابتدائية، مع اختبار الدور المعدِّل للدعم الأسري في هذه العلاقة. اعتمدت الدراسة المنهجَ الوصفي التحليلي، وطُبِّقت على عينة قصدية مؤلفة من (120) طالبًا وطالبة من المرحلة الابتدائية، موزَّعين بالتس...