OLIY TA'LIMDA BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING EPISTEMIK AVTONOMIYASI VA AKADEMIK INTEGRITETINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHARTLARI
Open access0 citations
Abstract
Tezisda oliy ta'lim tashkilotlarida bo'lajak o'qituvchilarning epistemik avtonomiyasi va akademik integritetini o'zaro aloqadorlikda rivojlantirishning pedagogik shartlari yoritiladi. Konseptual tahlil asosida manba tanlovini asoslash, muqobil dalillarni muhokama qilish, refleksiv qayta ishlash va akademik mas'uliyatni baholash shartlari taklif etiladi. Mazkur shartlarni seminar, mustaqil ta'lim va pedagogik amaliyotga tatbiq etish yo'llari ko'rsatiladi. Takliflar nazariy-metodik xususiyatga ega; ularning samaradorligi empirik tekshiruvni talab qiladi.
// Source
View paper (DOI)Open access versionOpenAlexZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)Published 2026-10-16
Authors: Fotima Bekmurodovna Jumayeva