BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENTLIGI RIVOJLANGANLIK DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI VA KO'RSATKICHLARI
Open access0 citations
Abstract
Maqolada bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy-pedagogik kompetentligi rivojlanganlik darajasini baholash mezonlari va ko'rsatkichlari ishlab chiqilgan. "Mezon", "ko'rsatkich" va "daraja" tushunchalari aniqlashtirilib, kompetentlik komponentlariga mos beshta baholash mezoni hamda ularning ko'rsatkichlari asoslanadi. Kompetentlik rivojlanganligining uch darajasi — yuqori, o'rta va quyi darajalar hamda baholashning diagnostik metodlari ko'rsatiladi.
// Source
View paper (DOI)Open access versionOpenAlexZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)Published 2026-10-08
Authors: Rahima Shuhrat qizi Sodiqova